Iz priručnika “Umjetna inteligencija u obrazovanju” prenosimo vam tekst o posljedicama prekomjernog oslanjanja učenika na umjetnu inteligenciju za svakodnevne školske zadatke te prijedloge pitanja za raspravu s učenicima o ovoj temi

Izvor: Umjetna inteligencija u obrazovanju – Edukativni priručnik o primjeni umjetne inteligencije u učenju i poučavanju za učitelje, nastavnike i stručne suradnike u školama

Zbog sve veće dostupnosti i sve jednostavnijeg korištenja dolazi do pretjeranog i prekomjernog oslanjanja na umjetnu inteligenciju, što može imati posljedice na razvoj nužno potrebnih vještina čitanja, pisanja i računanja, a zatim i na složenije kompetencije kritičkog promišljanja, rješavanja problema i odgovornog donošenja odluka.

Prekomjerno oslanjanje na aplikacije umjetne inteligencije kao pomoć i/ili zamjenu za obavljanje svakodnevnih školskih zadataka može dovesti do izbjegavanja misaonog napora, smanjenog kritičkog razmišljanja, nerazvijanja vještina rješavanja problema.

Edukativni video o umjetnoj inteligenciji

Iako UI alati nude praktičnost i pomoć, oni bi trebali nadopunjavati umjesto zamjenjivati tradicionalne metode učenja i stvaranja. Prevelika ovisnost o alatima umjetne inteligencije za školske i svakodnevne aktivnosti može ograničiti sposobnost razvoja ključnih vještina poput istraživanja, analize i komunikacije.

Iz tog razloga važno je da učitelji i učenici zajedno odrede i pronađu ravnotežu te koriste alate kao pomoćnike istovremeno potičući aktivno sudjelovanje i samostalno učenje.

PRIJEDLOZI ZA RASPRAVU

  • Kako prekomjerno oslanjanje na sustave umjetne inteligencije pri izvršavanju svakodnevnih školskih zadatka može utjecati na vaše sposobnosti učenja i razvoj vaših vještina?
  • Koje su prednosti korištenja alata umjetne inteligencije u školi, ali i koje su potencijalne opasnosti ako previše ovisimo o njima?
  • Koji su vaši prijedlozi i strategije za stvaranje ravnoteže između praktičnosti umjetne inteligencije i razvijanja vlastitih sposobnosti i vještina?

Preuzmite priručnik “Umjetna inteligencija u obrazovanju”

Priručnik za učitelje o primjeni umjetne inteligencije u učenju i poučavanju

Foto: Julia M Cameron, Pexels